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  • Video juego y juegos en red
    Escrito por Alicia Bravino, sábado 21 de mayo de 2011 , 09:08 hs , en Juegos

    ¿Usted sabe a qué juega su hijo/a, frente a la PC?

    Sabemos que los adolescentes pasan mucho tiempo frente a las computadoras pegados a los juegos que pululan en Internet, ¿pero tenemos idea de cuáles son esos juegos y cómo impactan en ellos?

     Estos van desde simples competencias de velocidad o aplicación de estrategias para conseguir una meta (carreras, salto de obstáculos) a juegos de roles en los cuáles participan varios usuarios, ya sea con el fin de construir o sobrevivir dentro de un medio (Sims) o a formar grupos de acción que deben eliminar a un enemigo en común (Counter-Strike).


    ¿A favor o en contra?

    Junto con la aparición de estos juegos grupos de especialistas de varios campos se dedican a analizar cuáles son las consecuencias de su uso. Numerosos artículos e investigaciones exponen los beneficios, y otros los peligros que inciden en el comportamiento y formación de los jóvenes.

    Esta recopilación es sólo una muestra de lo que en general si opina. Fue obtenida de algunas investigaciones, artículos de interés y también de usuarios comunes.

    Beneficios de los juegos Perjuicios de los juegos

    Favorecen una respuesta más rápida a los estímulos visuales y auditivos, y al desarrollo del pensamiento formal.

    Brindan una nueva manera de compartir con sus pares estimulando el desarrollo de su propia identidad.

    Apoyan el reconocimiento de situaciones problemáticas para su resolución.

    Favorecen la concentración como así también la memoria a corto y mediano plazo.

    Reducen el índice de violencia en las calles y el consumo de sustancias tóxicas.

    Favorecen la autoestima.

     

    Provocan adicción al juego.

    Inciden en los trastornos de conducta.

    Construyen patrones negativos que algunas veces se trasladan a la vida real.

    Alientan la violencia y la segregación de grupos sociales discriminados.

    Forman falsas identidades a partir de roles que enaltecen el dominio de poderosos sobre débiles.

    Fomentan la apatía hacia las actividades físicas.

    Provocan disfunciones cerebrales.

    Naturalizan el aislamiento como forma de divertimento.

     

                                                        Y usted… ¿Qué opina?

    ver más ver más..  
    Etiquetas: juego
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  • Direcciones
    Escrito por Susana Bié, viernes 6 de agosto de 2010 , 13:31 hs

    “Aquí encontraran”

    Algunas Direcciones para:

    Búsqueda de Bibliografía en Internet,

    y recursos educativos 

     

    Utilizando sitios confiables

     

    SUJETO A ACTUALIZACIONES CON EL APORTE DE TODOS

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  • Conferencia Nicholas Burbules
    Escrito por Susana Bié, viernes 6 de agosto de 2010 , 13:27 hs

    3 Comentarios
  • Visitas de estudio al Exterior
    Escrito por Susana Bié, viernes 20 de noviembre de 2009 , 09:15 hs , en Comentarios publicos, no moderados

    Como ya fue publicado, El Instituto Nacional de Formación Docente otorgo becas a formadores de formadores para realizar visitas a instituciones académicas extranjeras a fin de conocer otras prácticas educativas que puedan enriquecer las propias competencias en la formación de futuros docentes. 

    Susana 243.jpg

    La prof Susana Bié del área de Formacion General del Profesorado para la Enseñanza Primaria  fué seleccionada para participar de la misma en Chile.

    Quiere compartir parte de esa experiencia con el siguiente informe:

    INFORME DE LA VISITA

    BLOG IMAGENES Y COMENTARIOS

    Etiquetas: Visitas de Estudio al Exterior
    4 Comentarios
  • Para los interesados en seguir estudiando
    Escrito por Alicia Bravino, miércoles 2 de septiembre de 2009 , 00:32 hs , en Comentarios privados, moderados

    Programa de Postitulación Docente en Enseñanza de las Disciplinas Escolares (Especialización Superior)- FFyH- UNC

    Hasta el 9/09/09 se encuentran abiertas las inscripciones para cursar el programa de Postitulación Docente en Enseñanza de las Disciplinas Escolares (Especialización Superior), que dicta la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.

    Está dirigido a docentes de nivel inicial y/o primario; y a profesores que se desempeñan en la formación de docentes para dichos niveles.

    Propuesta
    Este programa ofrece una actualización teórica y práctica en las áreas didácticas del currículum escolar (matemática, lengua, ciencias sociales y ciencias naturales). Promueve además el desarrollo de actitudes, capacidades y habilidades docentes para el diseño, la implementación y evaluación de situaciones de enseñanza, la generación de propuestas escolares y áulicas innovadoras y el desarrollo de materiales didácticos.

    Acreditación

    El programa está acreditado por la Red Provincial de Formación Docente Continua (400 horas) y tiene una duración de diez meses.

    Próximo inicio: setiembre de 2009.

    Informes e inscripción: Oficina de Postítulos, Casa Verde, Facultad de Filosofía y Humanidades, Ciudad Universitaria. Martes a viernes de 10 a 16 hs. Teléfono: (0351) 4333084. E-mail: postituloffyh@yahoo.com.ar , postffyh@ffyh.unc.edu.ar.

    También se puede consultar esta información y descargar la ficha de inscripción en la página web de la Facultad: http://www.ffyh.unc.edu.ar

     

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